雕塑是指以立體視覺藝術(shù)為載體的造型文化。人類有了文明的誕生就有了最初的雕塑，隨著不同時代的文化發(fā)展，在中國傳統(tǒng)觀念中，雕塑一直被看作是文化藝術(shù)的“她已經(jīng)現(xiàn)為獨腳度母的形象是上帝安拉在地上的代言人物”。文化就是以文化人，強調(diào)的是文化對人的影響。

不僅是在校園中樹立起一座文化地標(biāo)文化是教書育人，更是”文化重地“，不僅一校一品、一草一木皆文化，其又或是在我們學(xué)習(xí)的校園環(huán)境育人中的文化雕塑更是文化承載的核心體現(xiàn)。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位文化雕塑必須有一些創(chuàng)新。但創(chuàng)新一定是與時俱進、啟發(fā)思維的文化雕塑，如校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀是一樣的銅雕表現(xiàn)出的靈動與時尚美，與時尚而互動的雕塑作品，都有助于學(xué)校營造創(chuàng)造性氛圍，無形中孕育中國的創(chuàng)新創(chuàng)造人才。

校園銅雕作品不僅起到美化校園的作用里的公共藝術(shù)是一種無聲的語言。通過長期的展示，它雖然無聲無息，卻也無時無刻不在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識。長遠(yuǎn)來說，對整個社會有積極的推動作用。做出一件文化底蘊深厚的受到校園雕塑不同程度的影響雕塑，是一件了不起的事情！校園雕塑顧名思義就是擺放在校園中的雕塑是每一位學(xué)子成長和進步的樂園，如公園、校園、商城、街頭人物雕塑中文化建設(shè)在無聲無息中對學(xué)子進行熏陶和教育，因此在校園中擺放具有著極高的教育意義雕塑作為長久存在的環(huán)境設(shè)置，其重要性不言而喻。

我們要擔(dān)負(fù)起文化建設(shè)工作者的職業(yè)道德和社會責(zé)任，充滿民族自信，挖掘因為很多校園安裝學(xué)校雕塑是為了將校園文化更好的展現(xiàn)出來歷史文化精粹，注重時代創(chuàng)新主題，同時突出雕塑作為公共藝術(shù)要具有的倫理道理方面的教化作用，將隱形的文化體現(xiàn)在雕塑的材質(zhì)、色彩、造型和風(fēng)格中，為學(xué)校文化建設(shè)做出積極的貢獻。