彩繪卡通雕塑與記者分享在中國的經(jīng)歷時(shí)說，他于天津美術(shù)學(xué)院擔(dān)任客座教授，發(fā)覺中國的學(xué)生都很勤奮，著重技巧，但他希望開啟學(xué)生的思維方式，例如做研究時(shí)，會(huì)要求學(xué)生去做訪問、調(diào)查、互相討論、設(shè)計(jì)網(wǎng)站甚至制作卡通，而不會(huì)只是埋首課本。俄羅斯卡通雕塑力圖呈現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)家在對(duì)卡通、動(dòng)漫、新媒體、虛擬數(shù)字藝術(shù)等文化現(xiàn)象的簡單模仿之上，擺脫藝術(shù)美學(xué)和媒介技術(shù)本身的局限，從社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)本體相結(jié)合的角度，來探討藝術(shù)發(fā)展的一種新的可能方向。