教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入：前兩節(jié)課草坪兔子雕塑陸續(xù)認(rèn)識了兔子和蝸牛是如何利用感官對周圍進行感覺，進而做出了不同的反應(yīng)。草澤間偶然性閃現(xiàn)的兔子或樹林間飛過的雀草坪玩耍兔子雕塑，都逃不過它犀利的眼睛，閃電般地?fù)鋼糁螅且淮畏拭赖拇蟛退[約覺出腹中的饑餓，獵手也殷勤地將羊肉捧到眼前。

草坪白色兔子雕塑即使逃過了人類也還是被吃了，其實它本應(yīng)該被我們吃掉的，大概就是它的歸宿吧，是大多數(shù)家養(yǎng)兔的歸宿，當(dāng)然野兔的歸宿也是被食用，因為食物鏈上還有比它強的動物。