據作者代表，來自8班的不銹鋼火烈鳥雕塑晨怡介紹，本來她只是打算做一只單獨的火烈鳥，但組員提出了再加一個池塘底盤的建議，于是組內三人一拍即合，分工明確進行了作品創(chuàng)作：有人負責寫稿和花邊裝飾，有人負責收集原材料，而金晨怡同學則負責搭建。奇異的抽象火烈鳥雕塑，呆萌的火烈鳥寶寶，玲瓏奇巧的盆栽展，既有適合帶孩子來的科普活動，又有毽球、太極拳、花展、豫劇表演等…

同時，不銹鋼抽象火烈鳥雕塑有門票優(yōu)惠，鄭州園博園門票下調。